التفاعل الحضاري

المفاهيم.. المشروعية.. الأهداف.. والمجالات

يتمحور هذا القسم من الكتاب حول أربعة مرتكزات رئيسة:

الأول: مفهوم التفاعل الحضاري وبعض المفاهيم المتصلة به، حيث يتم بيان المقصود بمفهوم التفاعل الحضاري، باعتبار مفرديه، وباعتباره مركبا، والمراد بمفهوم الضوابط.

الثاني: مشروعية التفاعل الحضاري، وفيه محاولة لبيان حكم التفاعل الحضاري، وموقف منهج التربية الإسلامية من الإيجابي منه، مع تقديم نماذج من التفاعل الحضاري في منهج التربية الإسلامية، خاصة في مجالي الاقتصاد وتعلم اللغات.

الثالث: أهداف التفاعل الحضاري: وفيه يتم التركيز على ثلاثة أهداف أساس هي: نشر رسالة الإسلام الخالدة، والاستفادة من تجارب الآخرين، والرد على الانحرافات الموجودة في الحضارات الأخرى.

الرابع: مجالات التفاعل الحضاري: وقد تم تقسيمها إلى مجالين رئيسين: المجالات المحظورة، والمجالات الجائزة، على مستوى العقائد والعبادات والمعاملات. [ ص: 27 ]