السؤال
السلام عليكم.
من فضلكم نريد ملفا شاملا في موضوع الطفل والروضة، فنحن بحاجة إلى مزيد من المعلومات من أهل الخبرة في هذا الموضوع، لما لهذه المرحلة العمرية من أهمية في تكوين شخصية الطفل مستقبلا، نفسيا واجتماعيا، وأيضا استعدادا للمشوار المدرسي الطويل.
- ما هي إيجابيات وسلبيات الحضانة أو الروضة بالنسبة للطفل؟
- ما هي الشروط التي يجب أن تتوفر في الروضة لجو أفضل ومريح للطفل؟
- ما هي أهم الصفات التي يجب أن تتوفر في معلم الروضة؟
- ما هو السن المناسب لانخراط الطفل في الروضة؟ وهل هذا يعتمد على استعدادات نفسية معينة؟ أو يعتمد على ما تقدمه الروضة للطفل؟ أو له علاقة بالجو المحيط به؟
- هل تعتقدون أن سن الأربع سنوات مناسب لتقديم نشاطات تعليمية للطفل بالدرجة الأولى على حساب النشاطات الترفيهية؟ ألا يسبب هذا ضغطا نفسيا وضجرا؟ بحكم أن الطفل في هذا السن كثير الحركة.
- ما هي النشاطات التعليمية التي لا تناسب سن الأربع سنوات؟ ويمكن تأجيلها لسن الخمس سنوات.
- ما هي أهم الأساليب والطرق التي نتبعها مع طفل الروضة كثير الحركة داخل القسم؟ ما هي طرق المكافئة والعقاب المناسبة لطفل أربع وخمس سنوات؟
- ابني لا يريد الذهاب إلى الروضة لماذا؟ وماذا أفعل حيال ذلك؟
- إذا كان الطفل لا يستمتع بوقته في الروضة، ولا تحمل له شيئا جديدا في حياته، بل يصاب بالملل بمجرد الذهاب إلى الروضة، نستطيع أن نقول بأنه يعتبر الروضة سجنا له والبيت ملاذه؟ هل هناك أسباب معينة تجعل الطفل يكره الذهاب إلى الروضة؟ وما هو الموقف الذي يجب اتخاذه في مثل هذه الحالة؟