الفصل الرابع:

استنبات التقنية وتنميتها

التشغيل والصيانة، الدرس الأول في التقنية.

التقليد الصناعي، أساس استنباب التقنية.

الفجوة التقنية... نحن والعالم المتطور.

تجارب الأمم من قبلنا.

الأمة اليابانية.

استخلاص العبرة.

مراحل التدرج الحضاري.

التكديس.

الاستيعاب.

الإبداع.

باختصار نقول :

ضرورات استنبات التقنية المعاصرة وأسسها.

شروط الاستنبات.

في مجال التعليم والتدريب.

في مجال التشغيل والصيانة.

في مجال التقليد والتطوير الصناعي.

لعل بالإمكان أن نطرح في البدء سؤالا نعتقد أنه مهم وأساسي: [ ص: 75 ]

كيف تستطيع أمتنا، وهي تقف عند أبواب القلاع العلمية والتقنية لحضارة الغرب، أن تستوعب علوم الغرب وتقنياته؟ هـل هـناك جدولة زمنية لتتابع إدخال علوم وتقنيات، بحيث إذا استوعبنا مرحلة، انتقلنا إلى مرحلة ثانية، وهكذا؟

ليس من الصواب التصور بأن الإجابة سهلة وبسيطة، لكنها على أي حال غير مستحيلة، ويمكن تجزئتها على مراحل، نستعرضها فيما يلي، من خلال المداخل الأساسية لترسيخ التعليم التقني والتدريب المهني ، ومن هـذه المداخل أيضا التشغيل والصيانة، باعتبارهما معا الدرس الأول في التقنية، ثم التقليد الصناعي باعتباره أساس استنبات التقنية في المجتمع.

الفصل الرابع:

استنبات التقنية وتنميتها

التشغيل والصيانة، الدرس الأول في التقنية.

التقليد الصناعي، أساس استنباب التقنية.

الفجوة التقنية... نحن والعالم المتطور.

تجارب الأمم من قبلنا.

الأمة اليابانية.

استخلاص العبرة.

مراحل التدرج الحضاري.

التكديس.

الاستيعاب.

الإبداع.

باختصار نقول :

ضرورات استنبات التقنية المعاصرة وأسسها.

شروط الاستنبات.

في مجال التعليم والتدريب.

في مجال التشغيل والصيانة.

في مجال التقليد والتطوير الصناعي.

لعل بالإمكان أن نطرح في البدء سؤالا نعتقد أنه مهم وأساسي: [ ص: 75 ]

كيف تستطيع أمتنا، وهي تقف عند أبواب القلاع العلمية والتقنية لحضارة الغرب، أن تستوعب علوم الغرب وتقنياته؟ هـل هـناك جدولة زمنية لتتابع إدخال علوم وتقنيات، بحيث إذا استوعبنا مرحلة، انتقلنا إلى مرحلة ثانية، وهكذا؟

ليس من الصواب التصور بأن الإجابة سهلة وبسيطة، لكنها على أي حال غير مستحيلة، ويمكن تجزئتها على مراحل، نستعرضها فيما يلي، من خلال المداخل الأساسية لترسيخ التعليم التقني والتدريب المهني ، ومن هـذه المداخل أيضا التشغيل والصيانة، باعتبارهما معا الدرس الأول في التقنية، ثم التقليد الصناعي باعتباره أساس استنبات التقنية في المجتمع.